• Kunst in het onderwijs

    Concerten, Workshops, Artist Residencies, Staff Development

    Boek Andy Wasserman

    Zijn uiterst populaire programma's worden sinds 1979 op duizenden scholen gepresenteerd waarin studenten en docenten worden onderwezen. Andy's pre-K tot en met 12e klas concertconcerten, lerarenopleidingen, hands-on workshops en artist-in-residence producties zijn gesponsord door toonaangevende kunstagentschappen waaronder Young Audiences, Festival of Music, Hospital Audiences, Culture Corner, Jumpstart, BOCES en Morris Arts.

    Professionele muzikant, etnomusicoloog en pedagoog Andy Wasserman laat studenten kennismaken met de geheimen die de sleutel tot de universele taal van muziek ontsluiten. Deze verbindingen worden ervaren in een zeer interactieve setting door het demonstreren van tientallen muziekinstrumenten terwijl we levendige wandtapijten weven met ritme, melodie, harmonie, textuur en vorm.


    Muziek: The Voice of Unity

> <
  • 1

Klik op de website van uw land om te vertalen

enafsqarhyazeubebgcazh-CNzh-TWhrcsdanlettlfifrglkadeelhtiwhihuisidgaitjakolvltmkmsmtnofaplptrorusrskslesswsvthtrukurvicyyi

Arts in Ed

ArtsInEdPatrickPosterWEBVanaf 2020 viert Andy Wasserman 41 jaar als professionele presentator van zijn originele, eenmansreeks van kunst-in-onderwijs-programma's. Zijn extreem populaire programma's worden sinds 1979 op duizenden scholen met studenten en docenten gepresenteerd.

Wasserman's pre-K tot en met 12e klas montageconcerten, seminars voor lerarenopleiding, hands-on workshops en artist-in-residence-producties zijn gesponsord door vooraanstaande boekingsbureaus en kunst non-profitorganisaties, waaronder Young Audiences, Festival of Music, Hospital Audiences , Culture Corner, Jumpstart, BOCES, de Dodge Foundation en Morris Arts.

Zijn drie originele producties hebben de titel 'Making Music From Around The World', 'Music: The Voice Of Unity' en 'Instruments: Ancient To Future'. Klik DEZE LINK om meer over deze programma's en zijn instrumentencollecties te leren.

Informatie over programma's voor studenten met speciale behoeften en handicaps is te vinden OP DEZE LINK.

Zijn programma's zijn afgestemd op de behoeften en het curriculum van elke educatieve omgeving. Studiegids-boekjes zijn aanwezig voor voorbereiding en follow-up. Er zijn ook levendige, dynamische presentatiemogelijkheden voor bibliotheken, musea, festivals, familie-evenementen en corporate teambuilding.

Daarnaast biedt Andy een verhelderend "Music For Dancers" -seminar ontworpen voor dansafdelingen. Kom meer te weten OP DEZE LINK.

 


Andy Wasserman Online programma's Videoconferentie Highlight Banner

SCHOOLPROGRAMMA'S: CURRICULUM AANSLUITINGEN

Wasserman ontwerpt zijn programma's om de onderwijsnormen van elke school te versterken en aan te vullen. Zijn beproefde onderwijstechnieken behandelen individuele niveaus van K tot en met 12 op een comfortabele, op de leeftijd afgestemde en toegankelijke manier.

Hier is een lijst van de onderwerpen die zijn verwerkt in zijn arts-in-ed-programma's:

KARAKTERwebTOLERANTIE, ANTI-BULLYING en MINDFULNESS

  • De luisterervaring: ontwikkeling van uitzonderlijke luistervaardigheden
  • Karakterontwikkeling, sociaal-emotionele intelligentie en vertrouwenopbouw
  • Anti-bias en diversiteitsbewustzijn
  • Een sterke verbinding tot stand brengen met kwaliteiten van waardigheid, menselijk fatsoen, zelfrespect en positief mentalisme
  • Samenwerking binnen een groep
  • Mainstreaming, inclusie en acceptatie van gehandicapte studenten
  • Communicatieve vaardigheden en spreken in het openbaar
  • "The Clear Mind" - anti-drugs- en alcoholbewustzijn
  • Antistress: leren door leuke ervaringen, gelach en vreugde

 

CULTUREEL ERFGOEDwebTRANSMISSIE VAN CULTUREEL ERFGOED

  • Wereldculturen en sociale studies
  • Wereldwijde studies en geografie
  • USA en wereldgeschiedenis
  • Native American geschiedenis en cultuur
  • Interdisciplinaire studie van diversiteit en multiculturalisme

 

 

 

COMMONCOREwebGEMEENSCHAPPELIJKE KERNCURRICULUM

  • Wiskunde in muziek
  • Wetenschap van de akoestiek
  • Technologiecomponent: hardware- en softwaretools, creatie van media-inhoud voor internet en mobiele apparaten
  • Language Arts: lezen en schrijven
  • Aardwetenschappen en milieustudies
  • Muziekgeschiedenis als een oude vorm van holistische geneeskunde

 

 

CONNECTwebVERBINDING MET KUNSTEN EN MENSELIJKHEID

  • Storytelling en taalkunde
  • Poëzie
  • Dans en beweging
  • Komedie
  • Beeldende kunst: tekenen, schilderen, bouwen van muziekinstrumenten
  • Antropologie en filosofie
  • Begenadigd en getalenteerd kunstenprogramma verrijking
  • Opnamestudio, songwriting, filmmuziek en muziekproductietechnieken

 


Andy Wasserman Arts In Education-web

Andy Wasserman voldoet aan de volgende wettelijke en verzekeringseisen:

  1. Voldoet aan de Amerikaanse normen voor gezondheid en veiligheid op openbare plaatsen en op schoolterreinen.
  2. Volledige antecedentenonderzoek en veiligheidsmachtiging goedgekeurd door de wetshandhaving van de overheid.
  3. Uitgebreide aansprakelijkheidsverzekering voor artiesten in het hele land. ('Bewijs van verzekering' Certificaat voor elke boeking is op aanvraag verkrijgbaar.)
  4. Verzekering voor muziekinstrumenten en geluidsapparatuur voor verlies en / of schade die van kracht is voor elke locatie in Noord-Amerika.

Een recent feedbackevaluatieformulier op de website van het bestuur van Cooperative Educational Services met een overzicht van concerten en workshops:

AWartsInedFullWEBArtistieke presentatiekwaliteit
Het programma van Andy Wasserman is vrij uniek. De voorstelling is goed uitgebalanceerd wat betreft de educatieve en amusementscomponenten. Hij toonde vaardigheid en toewijding aan zijn kunst; repertoire was geschikt en goed gekozen voor de leeftijd en interesse van studenten; kunstvorm werd op een plezierige, artistieke manier gepresenteerd.

Interactie van de kunstenaar met studenten
Wasserman (a / k / a de "kunstenaar") heeft studenten effectief bij het programma betrokken; kunstenaar luisterde naar opmerkingen / vragen van studenten en reageerde passend.

Onderwijskwaliteit van presentatie
Kunstenaar hielp studenten deze kunstvorm en het creatieve proces te begrijpen; kunstenaar demonstreerde relaties tussen kunstvorm en andere curriculumgebieden; kunstenaar hielp kinderen met meer discriminatie te zien / horen; kunstenaar gebruikte woordenschattermen die binnen het bereik van studenten lagen.

Reacties van studenten op presentatie
Kunstenaar betrokken studenten interesse en aandacht; applaus en gelach waren oprecht en enthousiast; rusteloosheid was minimaal; wanneer ze werden uitgenodigd om deel te nemen, waren de studenten enthousiast; Vragen aan de kunstenaar gaven aan dat de studenten de presentatie begrepen.

Kwaliteit van presentatie
Spreker was gemakkelijk te horen; uitvoerder kon worden gezien; verlichting, rekwisieten en geluidseffecten waren effectief; kostuums waren fantasierijk, kleurrijk en passend; elementen van verrassing en humor werden in de presentatie opgenomen; programma was goed tempo; programma begon en eindigde op tijd.

Studiegidsen / ondersteunend materiaal
Ja, ze werden door Andy Wasserman aan het schoolpersoneel verstrekt.

 


MVOUbannerSMwebPROGRAMMAOVERZICHT: APRIL 2014 BOCES ARTS-IN-ED NIEUWSBRIEF "The Star"

Programma naam: "Music: The Voice of Unity" - [bekijk de nieuwsbrief in zijn geheel op DEZE LINK]

Geschreven en ingediend door de Half Hollow Hills (Long Island, NY) District Arts-in-Education Commissie

In januari 2014 namen leerlingen van de Otsego Elementary School (Half Hollow Hills) deel aan "Music: The Voice of Unity". Dit zeer interactieve muziekresidentieprogramma, geleid door presentator Andy Wasserman, stelde de studenten bloot aan verschillende culturen over de hele wereld door middel van de universele taal van muziek. Tijdens zijn boeiende presentatie nam dhr. Wasserman de studenten mee op reis, waarbij hij muziek gebruikte als middel om te reizen. Hij demonstreerde meer dan 60 blaas-, snaar- en percussie-instrumenten, gemaakt van 15 natuurlijke materialen, van over de hele wereld. De studenten hoorden een levendig tapijtwerk van de traditionele geluiden - melodieën, ritmes, harmonieën, texturen en vormen - van Aziatische, West-Afrikaanse, Zuid-Amerikaanse, Midden-Oosterse en Indiaanse culturen. De vermakelijke, non-stop levendige interactie leverde een schat aan informatie op en bracht de overeenkomsten en verschillen tussen de verschillende culturen naar voren.

We kijken uit naar het bezoek van de heer Wasserman volgend jaar, wanneer hij "Instruments: Ancient to Future" zal presenteren. Het programma kijkt naar de verbanden tussen traditionele akoestische uitvoering en elektronische muzikale uitvoering, met behulp van de modernste digitale muziektechnologie. Het was een genoegen om samen te werken met Andy Wasserman, die zijn 35ste jaar viert als professionele presentator van zijn originele eenmansreeks van arts-in-education-programma's.

We raden "Music: The Voice of Unity" ten zeerste aan.


KLIK DEZE LINK OM EEN PDF-document van vier pagina's met krantenartikelen te bekijken:

een diepgaande evaluatie van een kunstzinnige residentie van Andy Wasserman, uitgevoerd op een basisschool in Montclair, NJ, met interviews, foto's, commentaar en studentenwerk


KLIK DEZE LINK OM TE BEKIJKEN een video-essay van vier minuten van Andy Wasserman's Artist Residency Program 2016 MUZIEK DE STEM VAN EENHEID

gepresenteerd in New Jersey via MORRIS ARTS


AANVULLENDE GETUIGENISSEN

Jembe Wedergeboorte WEBGeachte heer Wasserman: ik schrijf deze brief als een aanbeveling van uw uitstekende vaardigheden als muzikant, opvoeder en communicator met betrekking tot uw volledige werkweek met alle studenten op onze basisschool als artist in residence met uw programma “Muziek: The Voice of Unity ”. De week is voor alle betrokken partijen een fantastische ervaring geworden. Dit omvat de PTA, studenten, administratie en ikzelf. Ik heb het genoegen gehad met u samen te werken en u te helpen wanneer dat nodig was. Uiteindelijk hebben de studenten het meest geprofiteerd van de interactie met jou.

Als eersteklas muzikant was je zeer goed geïnformeerd over alle instrumenten die je naar Sunquam bracht. Je was ook geweldig in het uitvoeren van hen. De studenten waren erg opgewonden om de talloze instrumenten van over de hele wereld te bespelen die je liet zien. Uw instrumentencollectie is authentiek en divers.

Als opvoeder wist je echt hoe je je kennis aan de kinderen moest overbrengen. Uw managementvaardigheden waren eersteklas. De lessen verliepen vlot en alle studenten waren actief betrokken. Elk kind speelde op een instrument. De kinderen leerden verschillende ritmepatronen uit verschillende culturen te spelen en ze samen met andere ritmepatronen uit te voeren. Dit idee van gelaagdheid vereist dat de studenten naar elkaar luisteren. Het idee om te leren luisteren was een onderliggend doel van de hele week en zo belangrijk in de huidige samenleving.

Ik wilde ook opmerken dat uw presentatie over instrumenten uit het Midden-Oosten geweldig en relevant was. Dit is een cultuur die studenten misschien niet kennen. Je kon met de studenten vertellen hoe de instrumentatie en muziek in de hele regio vergelijkbaar zijn, ook al is er daar een conflict. Ik heb er zelf veel van geleerd.

Als communicator heb je een geweldige interactie gehad met alle leerlingen van de kleuterschool tot het vijfde leerjaar. Je uitleg en vraagtechnieken waren die van een ervaren docent, waardoor elke student zich belangrijk voelde. Je persoonlijkheid maakte de week leuk voor iedereen, ontwikkelde een goede verstandhouding met alle studenten en het was een ervaring die we hier allemaal nooit zullen vergeten. Ik raad je ten zeerste aan voor elke school die een professionele artiest nodig heeft. Ik hoop in de toekomst weer met u samen te werken.

Met vriendelijke groet - Dhr. Larry Jannotta, Muziekleraar aan de Sunquam Elementary School in Dix Hills, New York


AFbannerSMweb"Je was fantastisch vandaag met onze middelbare scholieren en medewerkers. Hoe vaak ik je ook in actie zie, ik ben ontroerd door de non-stop studentenparticipatie, je empathie en je vermogen om contact te maken met je publiek. Je voorbereiding en vervolg Studiegidsen maakten het onze medewerkers bijzonder gemakkelijk. We kijken ernaar uit u de komende jaren keer op keer terug te zien. BRAVO !!! "

"Je hebt het afgelopen jaar geweldig werk geleverd met al onze studenten in ons schooldistrict met je assemblageconcerten en workshops over technologie en wereldculturen. Ze zijn erg geïnspireerd wanneer ze je horen praten en zien wat praktijk en toewijding tot uitmuntendheid kunnen leiden. Het is verbazingwekkend om te zien hoe je interdisciplinaire aanpak zulke gevarieerde onderwerpen en inhoud door muziek met elkaar verbindt tot een coherente eenheid. "

"Nogmaals bedankt voor een geweldige prestatie op onze school. De kinderen hadden een geweldige tijd en ik kreeg geweldige feedback van al het personeel. Ik wilde je ook laten weten dat onze leraar Verrijking zo blij was met de seminars die je voor de 2-5 klas studenten. Iedereen had een geweldige tijd en we zullen je zeker volgend jaar weer uitnodigen. Het ontvangen van een cd die je hier op onze school hebt opgenomen van het jammen van onze student met jou was een geweldig idee. Nogmaals bedankt voor alles. "

"Bedankt voor uw eindeloze vrijgevigheid van geest en uw uiterste inspanningen om uw inhoud aan te passen en te verbinden om ons huidige curriculum van de middelbare school te versterken. De leraren zijn verheugd dat de weerklank van uw residentie onze studenten de rest van het jaar betrokken zal houden."

"Ik wilde jullie allemaal laten weten hoe blij ik ben dat we door kunnen gaan met het aanbieden van programma's zoals die van jou om onze studenten te verrijken. Als ik alle feedback hoor van de overweldigend positieve reacties van onze studenten en de lof van onze leraren over je programma's , het bewijst hoeveel het de moeite waard is. Het grootste bewijs van het succes van je werk is het feit dat studenten over je blijven praten, zelfs in de jaren na je bezoek aan onze school. "

"Het hebben van Mr. Wasserman op onze school was een ervaring die bij onze studenten of de rest van hun leven zal blijven. Bovendien heeft hij de verwachtingen bij studenten, ouders en medewerkers gewekt voor alle toekomstige volgende artist-in-residence projecten."

"De prestaties van Wasserman, de workshops voor personeelsontwikkeling en de geschikte residenties zijn goed uitgebalanceerd wat betreft de educatieve en amusementscomponenten."

'Je bent pure magie. Je hebt zo'n gave om te communiceren, vooral met de kleintjes. Als je fulltime zou werken in een school voor jonge kinderen, zou die school een oogst opleveren van zeldzame, vreedzame, wijze jonge afgestudeerden.'

"Wat een fantastische en vriendelijke man om met onze studenten samen te werken. Ik hoop dat je in de zeer nabije toekomst voor meer programma's kunt terugkeren."

"Ik wil de Educatieve Stichting hartelijk bedanken voor het feit dat ze ons voor het derde jaar op rij de gelegenheid hebben gegeven om een ​​programma van twee weken te volgen met de titel" MUZIEK: de stem van eenheid "met de heer Andy Wasserman. Hij is echt een begaafde, getalenteerde muzikant en leraar. Al onze leraren van het vierde leerjaar hebben het gevoel dat onze studenten het geluk hebben hem hier te hebben. Indien mogelijk zouden we hem graag volgend jaar terug willen zien in 2017 omdat zijn talenten en zijn presentatie prachtig passen in ons curriculum van december. Bedankt voor alles wat je doet !! "


Drie benchmarks voor ongeëvenaarde educatieve interactie gepresenteerd door de musicus in het onderwijs

Andy Wasserman zet een levendige toon voor een kunst-in-onderwijsomgeving waarin studenten en medewerkers verbinding maken met de totaliteit en heelheid van levenslessen:

Andy Wasserman geeft les in Jembe Workshop WEB1. Door middel van verkenning en ontdekking in zijn muziekprogramma's krijgen studenten de kans om zichzelf uit te drukken als denkende, voelende muzikanten en om hun menselijke kwaliteiten en verbeeldingskracht te ontwikkelen door te spreken, zingen, spelen, zich als groep te engageren en creatief te zijn.

2. Door de ontwikkeling van fijne motoriek, systematisch denken en persoonlijke expressie, leren studenten instrumentele basistechnieken in aan de leeftijd aangepast repertoire en curriculum-inhoud.

3. Workshops en artiestenresidenties bieden een uitgebreide reeks performance- en compositorische activiteiten, waarbij studenten een dieper begrip krijgen van de verbanden tussen muziek en interdisciplinaire studies die een mondiaal perspectief op muziek ontwikkelen.

 

 


Studenten dienen vaak gedichten en opmerkingen in wanneer ze worden gevraagd om na te denken over de participatieve ervaring van hun school in Wasserman's artist-in-residence programma Muziek: The Voice of Unity. Hier zijn enkele voorbeelden van hun feedback:

Beste meneer Wasserman: Je hebt onze 6e klas een hele nieuwe wereld van muziek laten zien. Dus hier is iets van mij voor jou. Je hebt wat poëzie met ons gedeeld; Ik zal het terug delen met dit gedicht dat ik schreef met de titel "Eenheid van jou tot mij":

EENHEID VAN JOU AAN MIJ
Je hebt me in slechts zes dagen een hele nieuwe wereld getoond.
Je hebt me laten zien hoe ik mezelf op een nieuwe manier kan uitdrukken.
Een wereld van haat samengebracht met muziek en liefde,
Verspreid over de hele wereld - hoog vliegend als een duif.
Een nieuwe liefde voor muzikale geluiden
Wekt een interesse op die is gevonden.
Door het is slechts 6 dagen samen geweest,
Je hebt iets in mij gecreëerd dat voor altijd zal blijven bestaan.
Je onthulde een nieuwe toekomst om te zien,
Je hebt deel EENHEID, van jou tot mij !!!


Beste meneer Wasserman - Heel erg bedankt dat je naar onze school bent gekomen en ons zoveel leuke, nieuwe instrumenten hebt geleerd. Ik vond je programma zo geweldig !!! Het heeft mijn kijk op de dingen echt veranderd. De manier waarop ik de wereld nu zie, is totaal anders dan hoe ik hem vroeger zag. In plaats van oorlog en verdriet zie ik meer eenheid en geluk - omdat je me leerde dat muziek de stem van eenheid is.


Elke beat, elke toon
Muziek - het ritme van de ziel.
Pop, jazz en country
Laat al onze zorgen los

Muziek zet het leven in beweging
Muziek beheerst elke emotie.
Muziek kalmeert de geest
Muziek helpt ons - op onze eigen manier.

Muziek is inspiratie
Muziek - vol fantasie.
Muziek heeft gevoelens,
Muziek geeft het leven een betekenis.

Een langzame beat is een stil woord,
Een snelle beat maakt je slim -
Elk moment is het de moeite waard.

Luister naar muziek om je stemming te veranderen
Luister naar muziek om je koel te houden
Luister naar muziek om te ontspannen
Luister naar muziek om heel snel te werken.


Mr. Wasserman - Mijn tijd met u is een les die ik altijd zal onthouden. Je kwam naar onze school om ons over muziek te leren, maar je hebt ons zoveel meer geleerd ... BEDANKT!


Zo vredig als de rustige zee,
Zo zacht als de rollende wind,
Van het geluid van een kleine maraca
Aan de stem van de grote gong:
Muziek is eenheid


Beste meneer Wasserman - Voordat u naar onze school kwam, was ik beperkt tot klarinet spelen en zingen. Je hebt me zoveel meer geleerd. Nu luister ik altijd naar muziek en de stilte.


Als de zon opkomt
Of als de zon ondergaat,
Ik luister naar de oproep.

Deze oproep is anders
Helemaal niet normaal,
Het is niet alleen voor mij
Maar voor iedereen - allemaal.

De oproep komt van Unity,
The Call of Peace, en
Deze oproep houdt niet op
Tot we allemaal vrede hebben.


Muziek is als een geheel nieuwe taal die niemand heeft gehoord.
De verschillende muziekgeluiden vertegenwoordigen verschillende mensen.
Als de hele wereld stopt om muziek te spelen, zullen we zien dat we ALLEMAAL vrede kunnen hebben.
Al is het maar voor één minuut, muziek kan ons leven veranderen.
Dat is wat ik geloof.


EEN TROMMEL IS:
De show van een beat,
Het stampen van je voeten,
De klap van een hamer -
Het is GEEN kogel.
Iedereen toont harmonie, het is van goede kwaliteit,
Drums: het ritme van een hart.


Klik om ANDY WASSERMAN TE CONTACTEREN

AndyWassermanKotoMeditationWEB 

Andy speelt de Japanse 13-snarige KOTO, september 2012

Andy Wasserman LinkTree Link Banner

verdeler 3